安徽省档案馆历史档案开放利用试行办法
安徽省人民政府办公厅
安徽省档案馆历史档案开放利用试行办法
省人民政府办公厅
为了开发档案信息资源，充分发挥档案资料在历史研究和其他各项工作中的作用，为编史修志和两个文明建设服务，根据国家档案局有关规定，制定本办法。
一、本馆保管的历史档案，系指明清时期的官方、民间文书，民国时期国民党政府和汪伪政权的各种文件、史料、出版物及报纸等。除极少数政治档案需控制在一定范围内使用外，其余均对外开放。
二、凡列入开放范围的历史档案，各学术研究部门、大专院校、党政机关的研究人员和工作人员，持县级以上单位正式介绍信，证明其身份及查阅目的、范围，经本馆同意后，可在馆内阅览。
三、凡需大量系统利用档案进行专题研究的单位，应事先将上级批准的研究专题抄送我馆，由我馆有计划地进行安排。对超出专题范围的历史档案，原则上不予提供。
四、编史修志利用历史档案，由各地史志部门统一组织调阅。本县已经复制留存的历史档案，应就地调阅利用，本馆中再提供原件。备单位来本馆调阅历史档案，—次只限五人，特殊情况不超过八人。
五、复制我馆历史档案，应经本馆工作人员同意。大量复制档案资料，须经馆长批准。
六、利用我馆历史档案的单位和个人，未经本馆同意，无权出版、公布和展出档案文件。擅自出版、公布档案文件，应追究责任，并取消其继续利用我馆历史档案的权利。
七、凡有摘引本馆档案内容的著作，均应注明出处，并送本馆两套备查。
八、严重破损又未复制的案卷，暂不提供利用。
九、查阅档案者要精心爱护档案，用毕后，应按原样整理好，交本馆工作人员。如发现涂改、勾画、增删或剪裁、抽页和损坏，本馆将视其情节，严肃处理。不论阅读、摘抄或复印，均不得拆散案卷；确需拆卷时，应征得本馆工作人员同意，并在用后负责装订。
十、调阅、复制本馆历史档案，本馆将收取一定的费用。
1985年10月16日
上海市教委关于印发《上海市基础教育特聘教授评聘试行办法》的通知
上海市教育委员会
上海市教委关于印发《上海市基础教育特聘教授评聘试行办法》的通知
各区县教育局、浦东新区社发局，各有关单位：
为切实提高上海市基础教育师资培养与培训质量，充分发挥长期从事基础教育教学实践的优秀教师的示范作用，经研究，市教委决定实施“上海市基础教育特聘教授”（以下简称“特聘教授”）评聘工作，现将《上海市基础教育特聘教授评聘试行办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：上海市基础教育特聘教授评聘试行办法
上海市教育委员会
二○○七年二月十六日
附件：
上海市基础教育特聘教授评聘试行办法
上海市教育委员会
为进一步深化上海市基础教育改革与发展，大力推进课程教材改革和教学研究与实践，切实提高上海市基础教育师资培养与培训质量，充分发挥长期从事基础教育教学实践的优秀教师的示范作用，上海市教育委员会决定实施上海市基础教育特聘教授（以下简称“特聘教授”）评聘工作，并委托华东师范大学和上海师范大学具体实施。
一、目的意义
实施上海市基础教育特聘教授评聘工作，是上海市推进教师教育创新与基础教育改革的新探索与新尝试，是提高上海市基础教育师资培养与培训质量、提升基础教育师资教学研究与实践能力的重要举措，是构建培养与培训具有创新理念和创新能力的新一代高素质教师的重要平台。
二、范围与名额
（一）全市中小学、幼儿园在岗的高级教师。
（二）基础教育系统从事教育教学、研究及管理实践第一线具有高级职务的人员。
（三）上述人员须在实施特聘教授评聘工作的上一年度12月底前在编在岗。
特聘教授评聘工作每3年进行一次，每次评聘人数控制在100人。
三、聘任条件
（一）具有高尚的师德，能为人师表，能发挥示范作用；
（二）具有5年以上高级职务任职年限，并具有良好的职业声誉和社会影响力；
（三）具有丰富的教学经验，并胜任教学科研工作；
（四）具有主持教学改革研究项目经历，曾发表或出版研究论著；
（五）具有开设特色教师教育课程经历，人才培养成绩显著。
四、评聘组织
（一）由上海市教育委员会委托华东师范大学和上海师范大学分别设立的特聘教授评聘专家委员会（以下简称评聘专家委员会）组织实施，评聘专家委员会分设文、理、综合3个学科评议组，负责对推荐上报人选的评议和评审。
（二）评聘专家委员会及其学科评议组组建相应的专家库，报上海市教育委员会批准，每届任期一般为3年。评聘专家委员会专家库一般由25-30人组成，学科评议组专家库一般由10-16人组成。每届任期内抽选的专家库成员，应按组建的程序报批。
（三）评聘工作原则上每3年进行一次，每次评聘专家委员会的成员从专家委员会专家库中抽选13-15名专家组成执行评聘委员会。每次学科评议组成员从相应的学科评议专家库中抽选5-9名专家组成执行评议组。上述专家由上海市教育委员会在专家库内随机抽选确定。
（四）评审工作由评聘专家委员会进行投票表决，投票表决必须有三分之二以上的执行委员参加，表决以无记名投票方式进行，投票结果作为通过评审与否的依据，同意票超过应到委员数三分之二的评审对象为通过评审。
（五）评聘专家委员会投票后应当场开票、唱票，并由2名执行委员和工作人员一起计票。表决票及汇总表应由华东师范大学和上海师范大学执行部门封存3年以上以备查。
五、评聘程序
（一）特聘教授候选人由区县教育部门推荐（专家可以向区县教育部门推荐），并填写《上海市基础教育特聘教授申报表》（附件）。
（二）学科评议组专家对申报人的论文和著作进行鉴定。
（三）学科评议组审阅申报材料进行综合评议，并以无记名投票表决形式提出综合评议意见后报评聘专家委员会。
（四）评聘专家委员会经讨论后以无记名投票形式作出审定意见。
（五）通过评聘专家委员会审定并拟聘为特聘教授的候选人，在上海教育网和上海教师教育网站上公示。
（六）经公示后无异议的特聘教授候选人，由上海市教育委员会委托华东师范大学和上海师范大学与特聘教授签订聘任协议，颁发由上海市教育委员会印制的《特聘教授聘书》，聘期为3年。
（七）小学、初中教师的推荐人选暂定由上海师范大学负责评聘，相关人选材料送往上海师范大学；其他学段及所有校长的推荐人选暂定由华东师范大学负责评聘，相关人选材料送往华东师范大学。
六、聘任管理
（一）中期考核。区县教育部门和华东师范大学、上海师范大学对聘任满2年的特聘教授的履行职责情况进行中期考核。具体考核工作由特聘教授所在的区县教育部门和华东师范大学、上海师范大学负责实施。
（二）期满考核。特聘教授聘任期满后，由上海市教育委员会组织，并由所在区县教育部门和华东师范大学、上海师范大学对其在任期内履行职责情况进行全面考核。特聘教授的期满考核结果分为优秀、合格与不合格三个等级，考核结果报上海市教育委员会和华东师范大学、上海师范大学备案。
（三）中期考核与期满考核的结果作为特聘教授岗位续聘或解聘的重要依据。对不能履行岗位职责或考核不合格者，经区县教育部门协商，华东师范大学或上海师范大学核准后予以解聘，并报上海市教育委员会备案。
（四）华东师范大学、上海师范大学及各区县教育部门应设专门人员负责落实特聘教授的工作安排及其日常管理。
七、职责与待遇
（一）参与上海市基础教育与教师教育改革实践，为上海市基础教育改革提供咨询意见与建议，在上海市基础教育改革实践中发挥示范、辐射作用。
（二）参与区县相关学科的教学研究与改革工作，指导相关中小学教师培训，在区县基础教育改革实践中发挥核心作用。
（三）参与华东师范大学、上海师范大学基础教育与教师教育项目的合作研究，参与教师教育课程建设、课程教学、实习基地建设、实习与见习指导、学生专业发展与就业、教育专业硕士的培养与指导等。
（四）每年应有三分之一左右工作时间服务于全市基础教育和华东师范大学、上海师范大学教师教育改革与发展工作。特聘教授在任职期间，享受上海市教育委员会提供的特聘教授津贴。
附件：上海市基础教育特聘教授申报表